LA EDUCACION FUTURISTA DE LA MANO DE LA TECNOLOGIA

LA EDUCACION PROYECTADA AL FUTURO Los procesos globalizadores enmarcados por la tecnología y su inserción en los campos de la vida del ser humano, han conllevado que cada día la utilicen para mejorar, perfeccionar, facilitar sus modos de vida. Aunque haya fronteras, divisiones entre países, culturas, la tecnología ha logrado en cierto grado minimizar lo anterior, y la educación no ha sido ajeno a los avances y querer estar a la vanguardia, distintos países fijan metas para estar al nivel de los demás, en cuanto a las innovaciones que se aplican en el campo de la educación y como ejemplo de esto, tenemos los parámetros, referentes que rige el gobierno y estos manteniendo similitud con los referentes internacionales; como son los estándares de calidad, las competencias (cognitivas, laborales y ciudadanas) que se tienen como guía del quehacer educativo para tener un control que todos los estudiantes estén en capacidad de saber y saber hacer. Y porque se rige en relación con lo internacional? Porque nosotros no somos una nación aislada aunque independiente sí, pero necesitamos estar encaminada con lo que se piensa y vive en el mundo circundante, para no quedarnos atrás, también porque en muchas ocasiones comparten fenómenos sociales similares (educacional *PROGRAMA DE TELESECUNDARIA) y con base en ello aplicamos, adaptamos las soluciones que han servido en otras partes en pro de mejorar tal situación, porque es para el mundo de hoy, que orientamos a los niños para que se desenvuelvan y sean transformadores del mismo. Por tanto la educación marcha con el advenir de los cambios, utilizando todo lo que el medio le ofrece a su favor, adaptándolo a su quehacer, para mejorar sus prácticas pedagógicas porque son innumerables los aportes que ha brindado, que ha dado un vuelco en la forma como se han dado las cosas como por ejemplo: los distintos software que han surgido para agilizar distintos procesos como son: recopilar información, sistematizar, como herramientas didácticas, agilizar operaciones, búsqueda de información rápida, intercomunicaciones, posibilidad de formación virtual, semipresencial, abierta y a distancia. En cuanto al papel que desempeña el docente también ha cambiado con el pasar del tiempo, puesto que pasa de ser el centro del aula de clase, transmisor del conocimiento a la de facilitador, mediador y consejero sobre cómo utilizar mejor las ayudas tecnológicas, pero igual de importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en esencia misma del alumnado puesto que este orienta al manejo adecuado de la web, ya que el estudiante se encuentra en un mundo rico de información, entonces es aquí donde debe resaltar su deber que es concientizarlos de utilizarla en lo mayor posible a cosas formativas y a tener en cuenta sus valores éticos y morales. CIBERGRAFIA www.Colombiaaprende.edu.com http://www.mineducacion.gov.co/ programas de educación flexible. Telesecundaria. Asesoría para el uso de las TIC en la formación. UNIDAD 1.Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) IMÁGENES TECNOLOGIA Y EDUCACION https://www.google.com.co